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PLAN DE COURS

Mars-avril-mai 2014

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OBJECTIFS

- Développer l'autonomie de l'élève en écriture.

- Dresser le profil de scripteur de l'élève (identifier ses erreurs principales).

- Développer des automatismes de scripteur dans le cadre d'une démarche évolutive.

- Améliorer la gestion du temps.

- Favoriser les transferts entre les connaissances grammaticales de base et l'écriture.

- Permettre une pratique régulière de l'écriture avec une rétroaction individualisée.

ACTIVITÉS

PRODUCTION ÉCRITE

Chaque semaine l'élève sera amené à écrire un texte de 200 à 250 mots avec une structure de base de texte courant.

EXERCICES INDIVIDUALISÉS

À partir du profil de scripteur de l'élève, des notions grammaticales à travailler seront ciblées. À l'aide du support du site du CCDMD, l'élève pourra s'exercer sur les notions qui lui posent problème.

INFORMATIONS GÉNÉRALES

MATÉRIEL NÉCESSAIRE

Il est souhaitable que, chaque semaine, l'élève apporte avec lui:

- son ordinateur portable

- des feuilles mobiles ou un cahier Canada

- un duo-tang ou un cartable pour tout garder ensemble

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