Option
SUCCÈS
Cours visant l'amélioration de la compétence en ÉCRITURE.
FRANÇAIS ÉCRIT
LES COURS
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{ 1 }
{ 2 }
29 MARS 2014
8h
- Présentations et prise de présences
- Production écrite
9h30
Pause (20 minutes)
9h50
- Finalisation du texte
- Correction du texte par l'enseignante avec l'élève
- Démarche d'amélioration :
a) le profil de scripteur : pour voir ses forces et ses faiblesses, pour cibler ses erreurs
b) la planification : pour s'assurer d'un texte structuré
c) la méthode d'autocorrection : pour corriger ses erreurs
5 AVRIL 2014
8h
- Prise des présences
- Production écrite chronométrée : pour bien gérer chaque étape du processus d'écriture
Démarche:
a) Planification + documentation
Un outil intéressant = THINGLINK (cliquez sur le bouton)
Un exemple de plan créé avec l'outil Thinglink:
c) Rédaction
d) Aurocorrection: les 3 lectures selon ton profil
9h30
Pause (20 minutes)
9h50
- Finalisation du texte et transcription au propre
- Correction du texte par l'enseignante avec l'élève
- Grille du profil
10h45
Pause (5 minutes)
10h50
Exercices de grammaire individualisés
11h45
Fin du cours
GESTION DU TEMPS SUGGÉRÉE:
PLANIFICATION
30 minutes
RÉDACTION
45-60 minutes
CORRECTION
45-60 minutes
TRANSCRIPTION
20 minutes
DERNIÈRE RÉVISION
10 minutes
{ 3 }
26 AVRIL 2014
8h
- Prise des présences
- Production écrite
a) Se documenter et préparer une feuille de notes pour une production écrite finale (environ une semaine)
b) Planifier sa production écrite : bien lire les consignes et connaître la structure du texte à écrire
c) Rédiger !!!
d) Corriger sa production écrite : 3 lectures selon ton profil de scripteur
9h30
Pause (20 minutes)
9h50
- Finalisation du texte et transcription au propre
- Correction du texte par l'enseignante avec l'élève
- Grille du profil
10h45
Pause (5 minutes)
10h50
Exercices de grammaire individualisés
11h45
Fin du cours
N'oublie pas l'outil
THINGLINK que tu as vu au cours 2
{ 4 }
3 MAI 2014
8h
- Prise des présences
- Production écrite
9h30
Pause (20 minutes)
9h50
- Finalisation du texte et transcription au propre
- Correction du texte par l'enseignante avec l'élève
- Grille du profil
10h45
Pause (5 minutes)
10h50
Exercices de grammaire individualisés
11h45
Fin du cours
En vue de la production écrite finale de 3h, voici une gestion du temps suggérée :
15-20 minutes de planification
45-60 minutes de rédaction du brouillon
45-60 minutes de correction
30-45 minutes de transcription
le reste pour vérifier ton propre
